單項選擇題在我國教育史上有著重要地位的“宋代四大書院”是白鹿洞書院、應(yīng)天府書院、岳麓書院和()。
A.東林書院
B.萬松書院
C.石鼓書院
D.茅山書院
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1.單項選擇題選修課制度萌芽于德國,真正成型于()。
A.英國
B.法國
C.美國
D.中國
2.單項選擇題“教學(xué)相長”出自于()。
A.《論語》
B.《中庸》
C.《學(xué)記》
D.《大學(xué)》
3.單項選擇題教育教學(xué)研究應(yīng)側(cè)重的方面是()。
A.教師勞動的研究
B.教學(xué)組織的研究
C.教學(xué)設(shè)備的研究
D.教學(xué)方法的研究
4.單項選擇題培養(yǎng)為社會和國家服務(wù)的人才的高等教育目標所體現(xiàn)的價值觀是()。
A.個人本位
B.社會本位
C.英才教育
D.大眾教育
5.單項選擇題根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。
A.評價經(jīng)驗
B.整合經(jīng)驗
C.評價結(jié)果
D.編輯教材
最新試題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項選擇題
高校教學(xué)評價的主要類型有()
題型:多項選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
題型:多項選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
題型:多項選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為()
題型:單項選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
題型:單項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
題型:多項選擇題
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
題型:多項選擇題