實施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩摹?/p>

高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步又是促進(jìn)個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）

申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。

高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）

各級政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

我國高校實行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）