A.所學(xué)專業(yè)
B.工作單位
C.學(xué)校
D.居住地
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.吸引力
B.前瞻性
C.社會價值
D.公益價值
A.價值觀
B.能力
C.需要
D.情感
A.正規(guī)教育
B.學(xué)校教育
C.課堂教育
D.職業(yè)教育
A.2年以內(nèi)的規(guī)劃
B.一般涉及2-5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)和任務(wù)
C.5-10內(nèi)的規(guī)劃,主要是設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)
D.整個職業(yè)生涯的規(guī)劃,時間長達(dá)40年左右
A.職業(yè)目標(biāo)
B.職業(yè)優(yōu)勢
C.職業(yè)環(huán)境
D.職業(yè)態(tài)度
最新試題
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
組織發(fā)展的重點不包括()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
屬于基礎(chǔ)能力的是()
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()
組織發(fā)展目的不包括()