A.韌勁
B.聰明
C.豐富的專業(yè)知識(shí)
D.有個(gè)性
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A.在單位內(nèi)部建立職業(yè)標(biāo)識(shí)
B.獲取職業(yè)資格證書
C.成為部門領(lǐng)導(dǎo)
D.取得高級(jí)職稱
A.要選擇國(guó)家政策鼓勵(lì)和支持，并有發(fā)展前景的行業(yè)
B.要認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，適應(yīng)社會(huì)需求
C.配備人員，權(quán)責(zé)明晰
D.要量力而行，從小事做起
A.社會(huì)環(huán)境
B.生活環(huán)境
C.工作環(huán)境
D.工作環(huán)境、生活環(huán)境和社會(huì)環(huán)境
A.沒(méi)有關(guān)系
B.學(xué)歷不夠
C.沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)
D.沒(méi)有想清楚自己什么是自己最需要的
A.對(duì)公民就業(yè)權(quán)沒(méi)有限制
B.必須按照行政許可法的要求，嚴(yán)格控制數(shù)量
C.由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃，依法設(shè)立，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和名稱
D.資格在全國(guó)范圍內(nèi)有效
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）