單項(xiàng)選擇題高等教育在實(shí)踐層面所發(fā)揮的這些負(fù)面功能已經(jīng)發(fā)生，下列不屬于正視問題并且通過更好的教育來(lái)彌補(bǔ)和矯正的是（）

A.學(xué)校教育需要確立“以人為本”的教育理念
B.堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向
C.培養(yǎng)有實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、獨(dú)立思想和自由精神的學(xué)生
D.偏重于書本知識(shí)，忽視學(xué)生的能力培養(yǎng)


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1.多項(xiàng)選擇題按照作用和時(shí)段劃分，教學(xué)評(píng)價(jià)可以劃分為（）

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.他評(píng)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題政府評(píng)價(jià)高校時(shí)采用的是什么權(quán)力（）

A.行政權(quán)力
B.市場(chǎng)權(quán)力
C.自治權(quán)力
D.教師權(quán)利

3.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)制度呈現(xiàn)了高校辦學(xué)的全方位的原始數(shù)據(jù)，以及相應(yīng)的診斷性分析（）

A.政府行政性評(píng)價(jià)制度
B.第三方評(píng)價(jià)制度
C.高校自我評(píng)價(jià)制度
D.高等學(xué)校教師自主評(píng)價(jià)

4.多項(xiàng)選擇題高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制按照決策主體的不同，分為（）

A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.理事會(huì)會(huì)制
C.校務(wù)委員會(huì)制
D.董事會(huì)制

5.單項(xiàng)選擇題校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的優(yōu)點(diǎn)有（）

A.決策程序簡(jiǎn)單、決策效率高
B.有利于集思廣益和民主管理
C.決策程序科學(xué)，決策質(zhì)量有保證
D.通過董事會(huì)成員的多元化，促進(jìn)了社會(huì)參與辦學(xué)