單項選擇題經(jīng)濟對高等教育的反作用不包括（）

A.經(jīng)濟增長為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)
B.經(jīng)濟增長對高等教育發(fā)展具有制約作用
C.經(jīng)濟增長對高等教育發(fā)展具有導(dǎo)向作用
D.經(jīng)濟增長對高等教育發(fā)展具有促進作用


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1.單項選擇題下列哪項是一切教育最基本的功能（）

A.高等教育的文化保存、繼承功能
B.高等教育的文化傳播和交流功能
C.高等教育的文化選擇功能
D.高等教育的文化創(chuàng)新功能

2.多項選擇題高等教育的個體功能是指（）

A.提高個人知識與能力水平
B.培養(yǎng)良好的個性
C.提升個人的社會地位與價值
D.個人人格的完善

3.單項選擇題高等教育的負向功能是由教育的負向功能衍生而來的，它的基本特征不包括（）

A.難以消除性
B.延遲性
C.可減低性
D.應(yīng)試性

4.單項選擇題高等教育促進個體化發(fā)展的功能體現(xiàn)在（）

A.促進個體行為的社會化
B.高等教育在促進個體社會化的同時，還應(yīng)該尊重個體的獨特性，促進個體的個性成長
C.培養(yǎng)個體角色的社會化
D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)的能力

5.單項選擇題高等教育在實踐層面所發(fā)揮的這些負面功能已經(jīng)發(fā)生，下列不屬于正視問題并且通過更好的教育來彌補和矯正的是（）

A.學校教育需要確立“以人為本”的教育理念
B.堅持素質(zhì)教育的方向
C.培養(yǎng)有實踐能力、創(chuàng)新精神、獨立思想和自由精神的學生
D.偏重于書本知識，忽視學生的能力培養(yǎng)