單項選擇題當沒有人在場時,個體的利他行為會()

A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定


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1.單項選擇題阿希范例的研究結果是由于個體受到了()的影響。

A.群體性壓力
B.社會性壓力
C.規(guī)范性壓力
D.信息性壓力

2.單項選擇題目前應用最廣泛的記錄行為的方式是()

A.計數(shù)法
B.日記描述法
C.計量法
D.軼事記錄法

3.單項選擇題以下哪一種不是習得無助所可能產生的心理問題()

A.動機
B.行為
C.認知
D.情緒

4.單項選擇題歸因訓練是引導個體將失敗歸因的結果()

A.由穩(wěn)定內在到外在不穩(wěn)定
B.由可控到不可控
C.由外在不穩(wěn)定到穩(wěn)定內在
D.由不可控到可控

5.單項選擇題“我的兒子真是又聰明又可愛”,反映了態(tài)度的()

A.社會性
B.具體性
C.協(xié)調性
D.情感性

最新試題

我們在學習上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關系就應該()。①學會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學習④遇到分歧,趕快躲開

題型:單項選擇題

(),會直接導致人們對權威的蔑視和反抗。當人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。

題型:單項選擇題

有些人生來性格比較內向,說話低聲細語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種()。

題型:單項選擇題

()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。

題型:單項選擇題

古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關系的建立和維持中,我們必須遵循()。

題型:單項選擇題

()會激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。

題型:單項選擇題

習語云:“滴水之恩,當涌泉相報”,就是一種()。

題型:單項選擇題

()是性別助長作用的主要心理機制。

題型:單項選擇題

冒險轉移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉移的本質是群體的()。

題型:單項選擇題

在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時候不應該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。

題型:判斷題