當科任教師與學生發(fā)生沖突時，班主任千萬別把自己當成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進教室，朝學生發(fā)火，甚至體罰學生。

班級管理有哪三個境界？

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

班風，其主體就是（）。

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

懲戒突出學生對自己行為的（）。

班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟？

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