唐代“六學二館”是指（）。

“文獻”一詞，最早見于（）。

“教學有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點是（）。

構成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

簡述運用比較研究法的基本要求。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

教育學的研究任務在于（）。

學生運用知識的重要目的在于（）。

動作技能形成的主要階段有4個：（）、（）、（）、（）。