西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

簡(jiǎn)述教育科學(xué)研究方法的四種水平。

（）是教學(xué)的基本組織形式。

教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于（）與（）。

“快樂(lè)之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

按照行為目標(biāo)，教育測(cè)驗(yàn)可分為（）、（）、（）和（）。

科文頓認(rèn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于（）。