以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法有（）。

教學(xué)評(píng)價(jià)一般應(yīng)遵循（）原則。

教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手？

現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指（）。

思維過(guò)程可概括為（）等過(guò)程。

看書時(shí)用紅筆劃出重點(diǎn)，這是利用知覺(jué)的（）。

弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

教學(xué)組織形式有（）。

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。

“一題多解”屬于（）。