貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應該做到（）。

以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。

注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是（）。

美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。

高中課程要求學生三年內的必修學分要達到（）學分。

“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）

編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。

把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。

美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。