單項選擇題魯班發(fā)明鋸是借助（）
A.定勢
B.變式
C.問題
D.原型啟發(fā)
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1.單項選擇題不是思維的基本方式的一項是（）
A.概念
B.判斷
C.推理
D.比較
2.單項選擇題俗話說“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于（）
A.激情
B.應激
C.心境
D.熱情
3.單項選擇題學了“全等三角形的判定定理”后再學“相似三角形的性質定理”時進行的分析，這種學習屬于（）
A.信號學習
B.連鎖學習
C.辨別學習
D.規(guī)則或原理學習
4.單項選擇題從動物的心理演化到人的心理，具有決定意義的條件是（）
A.語言
B.制造工具
C.勞動
D.直立行走
5.單項選擇題“尋人啟事”寫成“尋丫啟事”易引起人們注意是利用刺激物的什么特點？（）
A.強度
B.活動
C.持續(xù)
D.對比
最新試題
課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。
題型：單項選擇題
下列不屬于課程表安排應遵循的原則的是（）。
題型：單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于（）。
題型：單項選擇題
最早把評價引入課程編制過程中的是（）。
題型：單項選擇題
校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。
題型：單項選擇題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。
題型：單項選擇題
注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是（）。
題型：單項選擇題