A.教學(xué)原則
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容
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A.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.直觀性原則
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)活動(dòng)原則
A.教學(xué)方法
B.教師的“教”
C.教育環(huán)境
D.教育活動(dòng)的內(nèi)容
A.生活性和啟蒙性
B.活動(dòng)性和參與性
C.游戲性和情境性
D.科學(xué)性和發(fā)展性
A.練習(xí)
B.感知和體驗(yàn)
C.認(rèn)知
D.操作
最新試題
在“噪音污染”的活動(dòng)中,教師首先提問(wèn):“小朋友每天都要聽(tīng)到各種聲音,請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到過(guò)哪些聲音”,屬于()
運(yùn)用情境導(dǎo)入時(shí),創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意,創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動(dòng)目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。
教師以班級(jí)為單位,按照各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),這種教學(xué)組織形式是()
教師應(yīng)在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性,促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該涵蓋()、認(rèn)知與能力三個(gè)方面。
教師在一次教學(xué)活動(dòng)中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時(shí),就調(diào)整了原來(lái)的教學(xué)活動(dòng)安排。這符合幼兒園教學(xué)活動(dòng)的()
在科學(xué)活動(dòng)中,教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。這種教學(xué)活動(dòng)的主要形式是()
幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)準(zhǔn)備,一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和()
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場(chǎng)時(shí),不需要提前明確參觀目標(biāo)。
教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)盡量避免和減少()