A.1958年
B.1981年
C.1985年
D.1995年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育法
B.幼兒園工作規(guī)程
C.法律法規(guī)
D.幼兒教育法則
A.方法和手段
B.性質(zhì)和特點(diǎn)
C.原則和規(guī)律
D.原則和方法
A.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
B.保教結(jié)合的原則
C.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則
D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則
A.開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)自理能力
B.為家長(zhǎng)工作,學(xué)習(xí)提供便利條件
C.培養(yǎng)幼兒與社會(huì)溝通的能力
D.培養(yǎng)社會(huì)所需要的人
A.幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹實(shí)施完全是行政管理部門的事情
B.教育目的是幼兒園教育目標(biāo)的唯一依據(jù)
C.教育目標(biāo)的制定必須適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的年齡特征
D.幼兒園教育目標(biāo)是依據(jù)家長(zhǎng)的不同要求提出來(lái)的
最新試題
幼兒教育主要是教師的事情,保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。
教育目的是由人的本性的需要決定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。
某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指()。
請(qǐng)你從如何正確理解我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。
游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。
教育資源存在于兒童的生活中。
()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。
體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面,存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中,是互相聯(lián)系、不可分割的。
幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。
幼兒園的教育任務(wù)是教育目的在幼兒教育階段的具體表現(xiàn)。