判斷題教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
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2.單項(xiàng)選擇題幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)行的所有（）。
A.保育活動(dòng)
B.教育活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.保育、教育活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。
A.面向全體
B.重視個(gè)別差異
C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益
D.保教結(jié)合
4.單項(xiàng)選擇題教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。
A.教育的活動(dòng)性
B.尊重兒童人格尊嚴(yán)
C.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
D.面向全體，重視個(gè)別差異
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園的基本活動(dòng)為（）。
A.教育
B.保育
C.游戲
D.日常活動(dòng)
最新試題
教育只有過(guò)程沒(méi)有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。
題型：判斷題
如何理解發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則？
題型：?jiǎn)柎痤}
游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。
題型：判斷題
教師不僅是幼兒的“教育者”，也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實(shí)際維護(hù)者。
題型：判斷題
體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面，存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中，是互相聯(lián)系、不可分割的。
題型：判斷題
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
題型：判斷題
請(qǐng)你從如何正確理解我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育資源存在于兒童的生活中。
題型：判斷題
教育應(yīng)該使所有的兒童都達(dá)到同等水平。
題型：判斷題
教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
題型：判斷題