A.鄧小平教育理論
B.教育理論發(fā)展
C.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭教育
B.社會實(shí)踐活動
C.課外活動
D.課堂教學(xué)
A.提高國民素質(zhì)
B.貫徹國家教育方針
C.培養(yǎng)四有新人
D.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在()。
①對教育目的的認(rèn)識不同
②面向的教育對象不同
③選學(xué)的教育內(nèi)容不同
④教育評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同
⑤運(yùn)用的教學(xué)方法不同
A.①②④
B.①②③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
A.面向全體學(xué)生
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
A.研究精神
B.合作能力
C.實(shí)踐能力
D.學(xué)習(xí)能力
最新試題
下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是()。
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述現(xiàn)象。
現(xiàn)行法律對中小學(xué)生的身份表述是:中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的()。
請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價(jià)。
片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中,不利于克服這種消極現(xiàn)象的是()。
縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)。
請根據(jù)全面發(fā)展教育的理論對勞動技術(shù)教育加以評析。
下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述,說法錯(cuò)誤的是()。
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于()地位。
小張上課的問題出在哪里?請從選擇教學(xué)方法的角度進(jìn)行分析。