問(wèn)答題閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間的對(duì)話過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓(xùn)練過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合某一篇課文的教學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)口語(yǔ)交際的材料。
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簡(jiǎn)述遷移的概括化理論。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中的“三維目標(biāo)”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述遷移的相同要素說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)過(guò)程也稱教學(xué)步驟或教學(xué)程序，即用于指導(dǎo)和規(guī)范教師課堂活動(dòng)的步驟，教學(xué)過(guò)程不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的方案。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合小林作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字現(xiàn)象，談?wù)勀銓?duì)如何準(zhǔn)確規(guī)范地掌握字詞，減少、避免出現(xiàn)錯(cuò)別字的見(jiàn)解。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說(shuō)明“跑步”的教學(xué)重、難點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間的對(duì)話過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓(xùn)練過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合某一篇課文的教學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)口語(yǔ)交際的材料。
題型：?jiǎn)柎痤}