教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)，在整個(gè)學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。

學(xué)?？梢詾榱私虒W(xué)而忽略其他事情。

課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱基本上是一樣的，只是提法具有時(shí)代性。

行動(dòng)研究是一種新的研究理念和類型，而不是一種研究方法。

教科書(shū)是教師備課和上課的主要依據(jù)。

在教學(xué)過(guò)程發(fā)生前，弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能，屬于診斷性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)范圍。

教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，但不是教育的基本途徑。

課堂活動(dòng)要求教師具有較高的組織能力，課外活動(dòng)要求教師具有較高的教學(xué)能力。

教師是一種專業(yè)化的技術(shù)職業(yè)。

教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。