多項選擇題教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)有()。
A.教育普及化的開始
B.提出教育機會均等的口號
C.教育法制化的形成
D.強化教育的國家控制
E.教育精英化的實現(xiàn)
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1.多項選擇題我國學校教育層次包括()。
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.學歷教育
2.多項選擇題古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。
A.四書
B.文法
C.修辭
D.辯證法
E.論語
3.多項選擇題教育的本質(zhì)特點是()。
A.傳授性
B.積累知識
C.有意識
D.有目的性
E.有序性
4.多項選擇題教育政策的特點具有()。
A.政治性
B.可行性
C.原則性
D.權(quán)威性
E.戰(zhàn)略性
5.多項選擇題我國的教育體系分為哪三大階段?()
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
最新試題
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,對后世影響深遠。
題型:判斷題
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。
題型:判斷題
隋唐以后盛行的科舉制度毫無積極意義。
題型:判斷題
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強調(diào)人的全面發(fā)展。
題型:判斷題
嚴格意義上的學校教育系統(tǒng)在17世紀下半期已經(jīng)基本形成。
題型:判斷題
教育的整個過程要圍繞著學生轉(zhuǎn)。
題型:判斷題
學校教育環(huán)境具有極大的人為性。
題型:判斷題
中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學?!?。
題型:判斷題
教育理念是教師完成一定的教育教學活動的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題