A.少爭多讓,善于傾聽
B.容忍異己,理解寬容
C.坦誠相見,贊美欣賞
D.巧用語言,珍惜情誼
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A.愛
B.協(xié)作
C.負責
D.杜絕傷害
A.廉潔從教,勤懇敬業(yè)
B.因材施教,樂于奉獻
C.團結協(xié)作,甘為人梯
D.治學嚴謹,勇于創(chuàng)新
A.相互尊重與體諒
B.相互競爭與合作
C.相互交流與溝通
D.相互團結與友愛
A.14
B.16
C.18
D.15
A.1994年1月1日
B.1994年9月10日
C.1993年11月1日
D.1995年1月1日
最新試題
現(xiàn)在,有的學校班里開家長會都是分別進行的,成績好的學生家長會先開,成績差的學生的家長會后開。曾經發(fā)生過這樣一件事:有一個成績不在前15名的學生家長推門進去參加家長會,被老師拒絕。老師說:“你們的會在下一撥,先出去吧。”這位家長很不好意思,紅著臉走開了。請對材料中教師的行為進行評價。
請根據(jù)上述材料,談談應該怎樣處理好教師與家長的關系?
馮老師進行家訪時,總是采取“四多四少”原則:多一點針對性,少一點隨意性;多一點肯定,少一點求全責備;多一點情感交流,少一點情況匯報;多一點指導,少一點推卸責任。馮老師的做法()
“己欲立而立人,己欲達而達人”告訴教師,對待同事和學生要做到()
實踐已經充分證明,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此,我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新,教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎。請你就創(chuàng)新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。
學校實施青年教師成長“導師制”,作為導師的李老師手把手地對青年教師進行“傳、幫、帶”。這體現(xiàn)了李老師()
下列關于教師的職業(yè)行為規(guī)范,說法錯誤的是()
留守兒童小華身上有一些不良行為習慣,班主任老師應()。
如果你是這位老師,對于課堂吵鬧的現(xiàn)象,你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
教師職業(yè)行為規(guī)范對教師衣著的要求是()