單項(xiàng)選擇題我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)的時(shí)間是（）。
A.40年代以后
B.50年代以后
C.60年代以后
D.80年代以后
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1.單項(xiàng)選擇題“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)了（）。
A.因材施教教育思想
B.循序漸進(jìn)教學(xué)思想
C.學(xué)思結(jié)合教學(xué)思想
D.啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)思想
2.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》主張教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)“學(xué)不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是（）。
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
3.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于（）。
A.盧梭
B.赫爾巴特
C.杜威
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的是（）。
A.洛克
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
5.單項(xiàng)選擇題《普通教育學(xué)》是（）的代表作。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
最新試題
首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會(huì)形態(tài)：原始社會(huì)的教育、（）教育和（）教育。
題型：填空題
《愛彌兒》是（）的教育著作。
題型：單項(xiàng)選擇題
苛勒認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。
題型：判斷題
根據(jù)維果茨基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。
題型：判斷題
主張“教育即生活”的教育家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在操作技能形成中實(shí)際再現(xiàn)出動(dòng)作方式或行為模式的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國古代出現(xiàn)的專門的教育著作《學(xué)記》是儒家典籍《論語》中的一篇。
題型：判斷題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個(gè)性化。
題型：判斷題