人的學(xué)習(xí)（）是通過視覺進行的。

試述元認知的內(nèi)容及學(xué)生元認知發(fā)展的特點。

對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料，適于采用（）。

精細加工強調(diào)在新學(xué)信息和已有知識之間建立聯(lián)系。（）的多少在學(xué)習(xí)中是非常重要的。

元認知包括兩個成分，（）與對認知行為的調(diào)節(jié)和控制。

頭腦風(fēng)暴法是一種集中激勵的策略。

學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想，假意意義，對記憶還很有幫助，這種方法被稱為（）。

組織策略可利用的圖形有（）。

元認知知識包括（）。

《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。