多項選擇題適合學生使用的組織策略包括()。
A.形成概念圖
B.使用分類
C.運用類推
D.建構圖式
E.形成規(guī)則或產(chǎn)生式
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1.多項選擇題以下屬于復述策略的有()。
A.運用背景知識,聯(lián)系客觀實際
B.提問
C.做筆記
D.運用有意識記
E.記憶方法多樣化
2.多項選擇題元認知知識包括()。
A.對個人作為學習者的認識
B.對任務的認識
C.對有關學習策略的認識
D.對學習策略使用方面的認識
E.對教師的認識
3.多項選擇題組織策略可利用的圖形有()。
A.系統(tǒng)結構圖
B.流程圖
C.模式或模型圖
D.網(wǎng)絡關系圖
E.雙向圖
4.單項選擇題在小學低年級識字教學中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁歸類識字,這屬于()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.資源管理策略
D.復述策略
5.單項選擇題元認知策略中的計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及()。
A.分析如何完成學習任務
B.變化閱讀的速度
C.容忍模糊
D.猜測
最新試題
對于篇幅短小或者內在聯(lián)系密切的材料,適于采用()。
題型:填空題
資源管理策略包括時間監(jiān)管、學習環(huán)境管理、其他人的支持和()。
題型:單項選擇題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調節(jié)和控制。
題型:判斷題
認知方式分為()。
題型:多項選擇題
頭腦風暴法是一種集中激勵的策略。
題型:判斷題
針對程序性知識的學習策略有()策略和()策略等。
題型:填空題
元認知過程是學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學習過程。
題型:判斷題
組織策略可利用的圖形有系統(tǒng)結構圖、()、模式或模型圖、()。
題型:填空題
如何高效利用最佳時間?
題型:問答題
什么是復述策略?簡述常用的復述策略?
題型:問答題