單項選擇題研究表明，距離的遠近，交往的頻率，態(tài)度的相似性，個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（）。
A.環(huán)境因素
B.主要因素
C.外部互動因素
D.輔助因素
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1.單項選擇題注重創(chuàng)造“自由空氣”，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格稱為（）。
A.專制型領(lǐng)導(dǎo)
B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)
2.單項選擇題課堂氣氛往往有其獨特性，不同的課堂往往有不同的氣氛，即使是同一個課堂，也會形成不同教師的（）。
A.教學(xué)風(fēng)格
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)氛圍
D.氣氛區(qū)
3.單項選擇題競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學(xué)生問的人際關(guān)系，而且還會（）。
A.提高學(xué)習(xí)和工作效率
B.養(yǎng)成競爭意識
C.導(dǎo)致教師管理公正
D.促成團結(jié)協(xié)作
4.單項選擇題長時間地集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科或同一類學(xué)科，使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激，會導(dǎo)致（）。
A.興趣形成
B.自發(fā)復(fù)習(xí)
C.過度學(xué)習(xí)
D.疲勞和厭煩
5.單項選擇題課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)包括教學(xué)時間的合理利用、課程表的編制和（）。
A.教學(xué)過程的規(guī)劃
B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
C.教學(xué)方法的實施
D.教學(xué)方法的選擇
最新試題
課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做（），它是教學(xué)過程的軟情境。
題型：填空題
你認(rèn)為以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
在通常情況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型？（）
題型：多項選擇題
班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作，多數(shù)學(xué)生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于（）
題型：單項選擇題
以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強烈情感色彩的群體是（）
題型：單項選擇題
最早研究群體動力的心理學(xué)家是（）。
題型：填空題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和集體等三個階段。
題型：填空題
舒茨提出人際交往需要的三維理論，認(rèn)為基本的需要包括（）。
題型：多項選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型：單項選擇題
（）是最早研究群體動力的心理學(xué)家。
題型：填空題