多項選擇題新課程結構的主要特點是（）。
A.均衡性
B.綜合性
C.選擇性
D.平均性
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1.單項選擇題把課程分為國家課程、地方課程、校本課程的依據是（）。
A.課程任務
B.課程設置的要求
C.課程的制定者
D.課程內容的屬性
3.單項選擇題綜合實踐活動是新的課程體系中設置的（）課程，自小學3年級開始設置，每周平均（）課時。
A.必修；3
B.必修；1
C.選修；3
D.選修；1
5.單項選擇題貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到（）。
A.充分地傳授知識
B.尊重學生人格，關注個體差異
C.培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度
D.讓學生自主地選擇課程
最新試題
從課程的表現形式來看，某中學注重校園文化教室布置，體現了重視（）課程。
題型：單項選擇題
是否強調學科的邏輯結構，是學科課程和綜合課程的最大差異和分歧。
題型：判斷題
課程標準與教學大綱的不同：教學大綱是所有學生要達到的基本要求，課程標準是對基礎知識和基本技能的最高要求。
題型：判斷題
把學科本位論和經驗本位論融合的課程是（）
題型：單項選擇題
美國課程論學者拉爾夫泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的四個基本問題，其中最核心的是（）
題型：單項選擇題
小學的《科學課》屬于綜合課程。
題型：判斷題
課程標準是確定一定學段的課程水平及課程結構的綱領性文件。下列不屬于課程標準的內容的是（）。
題型：單項選擇題
義務教育課程計劃屬于（）
題型：單項選擇題
某校針對學生的興趣與需要，結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學理念，開設了定向越野課程，由老師帶領學生參加周末的訓練比賽及復盤。該校開設的定向越野課程屬于（）。
題型：多項選擇題
在課程實施過程中，王老師充分利用圖書館.博物館以及各神文化活動等資源。這些資源屬于（）。
題型：單項選擇題