單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反映活動的形式不同,知識可分為兩種,一是陳述性知識,二是()。
A.感性知識
B.程序性知識
C.理性知識
D.元認知知識
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1.單項選擇題研究表明,表征程序性知識的方式有()。
A.命題
B.命題網(wǎng)絡(luò)
C.產(chǎn)生式
D.概念
3.單項選擇題在教學(xué)中講授“果實”概念時,既造取可食的水果,又造取不可食的果實(如棉籽等),這樣才利于學(xué)生準(zhǔn)備掌握“果實”概率,這是運用了()。
A.正例與反例的配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
4.單項選擇題學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程,它包括三個階段,即知識獲得、知識保持和()。
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
最新試題
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的,關(guān)鍵屬性的過程,學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得概念的最主要形式是()。
題型:單項選擇題
學(xué)生已有了“四邊形”的知識,現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識這種學(xué)習(xí)屬于()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于()。
題型:單項選擇題
在實際的教學(xué)過程中,主要有三種直觀方式,即實物直觀、()和()。
題型:填空題
在記憶一篇較長的文章時,開頭和結(jié)尾部分容易記住,中間部分容易遺忘,這是哪種影響的結(jié)果。()
題型:單項選擇題
一般而言,學(xué)習(xí)的程度達到多少時記憶效果較好?()
題型:單項選擇題
中學(xué)生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學(xué)習(xí)新的下位概念的學(xué)習(xí)模式是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于陳述性知識,下列說法正確的一項是()。
題型:單項選擇題
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為()。
題型:多項選擇題
如何完成各種活動的技能屬于()。
題型:單項選擇題