A.能動性
B.互補性
C.多樣性
D.層次性
E.實踐性
你可能感興趣的試題
A.概念
B.命題
C.判斷
D.推理
E.歸納
A.知識儲備不足
B.心智模式
C.思維定勢
D.心智枷鎖
A.打好知識基礎(chǔ)
B.發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以彌補
C.提高邏輯思維能力
D.突破定勢思維
A.聚焦核心問題
B.從結(jié)果反推過程
C.類似于逆向思維
D.從側(cè)面迂回思考
A.自由聯(lián)想發(fā)散法
B.科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法
C.強制聯(lián)想發(fā)散法
D.隨機聯(lián)想發(fā)散法
最新試題
米多尼公司在新型創(chuàng)可貼的設(shè)計中使用了什么樣的創(chuàng)新思維?P280這種創(chuàng)新思維有哪些特點?結(jié)合該案例談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)創(chuàng)新思維。
最早提出三段論的思想家是()。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請結(jié)合實際談?wù)勀銓?chuàng)新人才品格的認(rèn)識。
在直言命題中,我們將命題所論及的對象稱之為()
“同一事物,不可能在同一時間內(nèi)既存在又不存在,也不允許有以同樣方式與自身對立的東西”,這表明了邏輯思維的()
下列具有概念外延間真包含于關(guān)系的是()
在直言命題中,我們將表達對象性質(zhì)的概念稱為()
從()層面看,創(chuàng)新思維的本質(zhì)就在于邏輯與非邏輯這兩個方面的統(tǒng)一。
創(chuàng)新思維要以邏輯思維為基礎(chǔ)。
邏輯思維的主要關(guān)注對象是()