班級(jí)授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識(shí)

通過(guò)宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺(jué)悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

（）等都是當(dāng)代中國(guó)倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）

教育目的的主張有哪些派別？（）