單項選擇題《命運交響曲》是（）的作品。
A、海頓
B、莫扎特
C、貝多芬
D、瓦格納
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1.單項選擇題《等待戈多》是（）戲劇的代表作品。
A.表現(xiàn)主義
B.存在主義
C.象征主義
D.荒誕派
2.單項選擇題長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（）.
A、蒙古族
B、滿族
C、朝鮮族
D、鄂倫春族
3.單項選擇題《阿細跳月》是我國（）的民族舞蹈。
A、彝族
B、傣族
C、苗族
D、白族
4.單項選擇題被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是（）。
A、康德
B、黑格爾
C、席勒
D、費德勒
5.單項選擇題王國維在《人間詞話》中提出了（）說。
A.風(fēng)格
B.境界
C.神韻
D.格調(diào)
最新試題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
題型：單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題