單項選擇題（）是指在美育活動中，受教者常常處在一種喜悅的心理狀態(tài)與精神狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的情感體驗，獲得極大的審美享受。
A.美育的形象性
B.美育的愉悅性
C.美育的自由性
D.美育的超功利性
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1.單項選擇題健康人格具有正確處理自己與他人、社會和自然之間的相互關(guān)系的能力，這個能力是健康人格的哪個特征（）
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.創(chuàng)造性
D.情感性
2.單項選擇題康德關(guān)于趣味的觀點是（）
A.感性趣味這個我們感覺的最動物性和最內(nèi)向的趣味，已萌發(fā)了一種在對事物的精神判斷中所實現(xiàn)的分辨
B.趣味就是一種判斷的能力，因而它就是一種反思趣味
C.趣味不同于理智
D.趣味是不可言傳的，是一種自然之趣
3.單項選擇題孔子以自然山水的品性與人的道德品質(zhì)相比擬，最早提出（）思想。
A.詩教
B.樂教
C.比德
D.言志
4.單項選擇題“游戲的沖動”是由（）提出的。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.席勒
D.賀拉斯
最新試題
不屬于學(xué)校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在種種線條中，豎直線意味著（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）
題型：單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項選擇題