A.胎兒美育
B.游戲一藝術(shù)美育
C.環(huán)境美育
D.課外活動(dòng)美育
E.景觀美育
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A.閑暇不需要審美的參與
B.審美可使閑暇成為人生的一大樂(lè)事
C.審美可使人閑得豐富多彩,閑得有益
D.閑暇即無(wú)所事事
E.閑暇即審美
A.天然性
B.多變性
C.奇特性
D.不確定性
E.社會(huì)性
A.培養(yǎng)審美創(chuàng)造能力
B.發(fā)掘先天的審美潛質(zhì)
C.培養(yǎng)審美情感
D.加強(qiáng)審美實(shí)踐的訓(xùn)練
E.欣賞古今中外的藝術(shù)佳作
A.非強(qiáng)制性
B.超功利性
C.自主性
D.功利性
E.意會(huì)性
A.使人喪失了直面人生,承受苦難的能力
B.喪失了把握現(xiàn)實(shí)、辨別真?zhèn)蔚哪芰?br />
C.喪失了氣質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)識(shí)的積累和修養(yǎng)的提高
D.喪失了自己
E.喪失了自己的個(gè)性特征,獨(dú)創(chuàng)精神與獨(dú)立思想
最新試題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
關(guān)于人的審美能力,下列說(shuō)法正確的是()
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()