問答題如何理解教學(xué)美展現(xiàn)技能？怎樣才能提高教學(xué)美的展現(xiàn)技能？結(jié)合教學(xué)實際，談?wù)務(wù)莆战虒W(xué)美展現(xiàn)技能的重要性？
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最新試題
不屬于學(xué)校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項選擇題
下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）
題型：單項選擇題