從課程設(shè)置的角度看，《漢語(yǔ)教程》、《實(shí)用漢語(yǔ)課文》一類的教材屬于（）。

下列不屬于分立式試題的是（）。

試論第一、第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。

精講多練的教學(xué)原則主要指（）

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

第二語(yǔ)言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個(gè)方面展開，它們分別是（）。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)教學(xué)原則的理解。

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。