請結合實際，談談應該如何有效合理地組織復習。

根據遺忘原因的有關理論，結合實際談談應該如何提高記憶的效果。

受后天經驗影響較大，主要表現在運用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

對偏見、迷信、謬誤的憎恨，屬于（）

主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）

教師在上課時，讓學生目視黑板，坐端正，這是（）

簡述知覺的整體性及其對教學的啟示。

簡述皮亞杰的心理發(fā)展理論對心理發(fā)展動力的觀點。

簡述運動知覺的條件。

談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質。