簡述知覺的整體性及其對教學的啟示。

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

簡述運動知覺的條件。

根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）

請結合實際，談談應該如何有效合理地組織復習。

凡是新活動和舊活動刺激相同而反應不同，則容易發(fā)生（）

前后兩次測驗得分之間的相關系數(shù)，可以用來表示（）

一個人是自信、自尊還是自負、自卑，反映了性格的（）

由實驗者安排的刺激情境和實驗情境并由其操縱藉以引起被試反應的因素或條件，這指的是（）

自信、自尊屬于性格的什么特征（）