中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

教學(xué)的基本組織形式是班級(jí)授課制。

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。

“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）

教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

如何理解教學(xué)過程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）