判斷題生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。
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思想品德教育過(guò)程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行
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我國(guó)中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么？
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主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
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“提倡啟發(fā)式，反對(duì)注入式”是我國(guó)教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。
題型：判斷題
教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的
題型：判斷題
教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）
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如何理解教學(xué)過(guò)程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
階級(jí)性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。
題型：判斷題