教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

思想品德教育過(guò)程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行

教學(xué)過(guò)程始終具有（）

被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）

政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過(guò)懂、透、化三個(gè)階段。

教學(xué)的基本組織形式是班級(jí)授課制。