A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B.《高等教育法》
C.《教師法》
D.《學位條例》
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A.行政處罰
B.民事處罰
C.內(nèi)部管理
D.外部管理
A.1980年
B.1986年
C.1987年
D.1989年
A.創(chuàng)新
B.實踐能力
C.社會責任感
D.生產(chǎn)勞動
A.全部課程考核成績
B.當天課程考核成績
C.該課程考核成績
D.當天上午(或下午)考核成績
A.10
B.15
C.20
D.25
最新試題
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學位證書、學歷證書及其他學業(yè)證書,只有當我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約,才對系列證書予以承認。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
20世紀80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
各級政府舉辦骨干示范學校除在教育教學方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
職業(yè)學校的設(shè)立,應(yīng)當符合的基本條件包括()
公辦學校參與舉辦的民辦學校應(yīng)當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
申請設(shè)立高等學校時,應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
我國高校實行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()