判斷題一般說來,兒童在進(jìn)行假想游戲的時候,通常是不能夠區(qū)分假想與現(xiàn)實(shí)的。()
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關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展,說法正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現(xiàn)了其情緒的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色",看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理,做法正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
看到敏敏傷心地哭了,婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃,立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
紅紅打針時感到有些害怕,成人摸著紅紅的頭對護(hù)士說:"護(hù)士,聽說你打針一點(diǎn)都不疼!我們紅紅可勇敢了,打針從來不哭。"后來,紅紅打針時真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題