A.有效性原則
B.導(dǎo)向性原則
C.規(guī)范性原則
D.民主性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.購(gòu)買(mǎi)好書(shū)籍
B.購(gòu)買(mǎi)好各種設(shè)備
C.多給教師發(fā)獎(jiǎng)金
D.合理編制學(xué)校預(yù)算
A.學(xué)生
B.學(xué)校機(jī)構(gòu)
C.校長(zhǎng)
D.教師
A.提高升學(xué)率
B.增強(qiáng)管理方法的科學(xué)性
C.給教師發(fā)更多獎(jiǎng)金
D.提高教育教學(xué)的質(zhì)量
A.班級(jí)管理
B.教育目的
C.教學(xué)管理
D.教師培養(yǎng)
最新試題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。
（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對(duì)話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過(guò)去、未來(lái)敞開(kāi)心扉和彼此接納的過(guò)程。
教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）
加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。
教師自我評(píng)價(jià)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見(jiàn)，可采用的形式有（）。
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。