單項選擇題我國當代教學過程理論中主張“五段論”的是()。
A.李秉德
B.王策三
C.汪劉生
D.徐英俊
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1.單項選擇題美國教育家J.杜威為代表的實用主義教學論,把教學過程分為幾個要素構(gòu)成不同的階段?()
A.兩個
B.三個
C.四個
D.五個
2.單項選擇題下面不屬于教學組織形式的是()。
A.集體授課
B.個別化教學
C.小組活動
D.多媒體教學
3.多項選擇題運用ABCD方法時,要注意哪幾個方面?()
A.行為主體必須是學生而不是教師。
B.行為動詞必須是可測量、可評價、具體而明確的。
C.行為條件是指影響學生產(chǎn)生學習結(jié)果的特定的限制或范圍,為評價提供參照的依據(jù)。
D.教學目標的陳述要反映學習類型。
4.多項選擇題規(guī)范的教學目標應(yīng)包括哪幾個要素?()
A.對象
B.行為
C.條件
D.標準
5.多項選擇題克拉斯沃爾等人將情感領(lǐng)域目標分為哪幾個亞領(lǐng)域?()
A.接受
B.反應(yīng)
C.價值化
D.組織
E.品格形成
最新試題
“精講”是對有關(guān)的語言知識、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進行系統(tǒng)、全面、詳細的講解。
題型:判斷題
進一步擴大學生的詞匯量是中高級綜合課的教學任務(wù)之一。
題型:判斷題
新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為()。
題型:單項選擇題
對口語教學者來說,首先要熟悉漢語口語自身獨到的語法特征,然后據(jù)此特征開展口語教學。
題型:判斷題
教會外國學生掌握漢語書面語的基本格式要注意哪些方面?()
題型:多項選擇題
學生提問,可以是定向提問,也可以是自由提問。
題型:判斷題
閱讀課的目的包括()。
題型:多項選擇題
聽力課要注意創(chuàng)造語境,培養(yǎng)學生的語感,減少學生對目的語的心理距離。
題型:判斷題
下面哪種練習屬于漢字的字形練習?()
題型:多項選擇題
對于初中級學生,重點批改漢字書寫是否正確、用詞是否準確、句子是否通順、語段意思是否表達明白的問題。對高級階段的學生而言,重點批改怎樣使語言準確、生動等問題。
題型:判斷題