教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類？（）

國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)會(huì)或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

教師自我評(píng)價(jià)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見(jiàn)，可采用的形式有（）。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。