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青少年的獨(dú)立意識全面發(fā)展，但缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識能力不高的表現(xiàn)。
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少年兒童心理健康的依據(jù)包括哪些內(nèi)容？
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如何合理安排學(xué)生的一日生活制度？
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請辨析疲勞和疲倦的發(fā)生機(jī)制以及在兒童少年的教育過程中有何衛(wèi)生學(xué)意義？
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學(xué)生參加勞動(dòng)時(shí)，其工種的選擇原則。
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某市規(guī)劃建立一個(gè)新學(xué)校，你認(rèn)為普通教室應(yīng)考慮哪些因素才能使自然采光達(dá)到衛(wèi)生學(xué)要求？如何綜合評價(jià)教室的采光狀況？
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我國中小學(xué)教室人工照明的主要衛(wèi)生學(xué)要求是怎樣規(guī)定的？教室課桌面和黑板面的平均照度與國外發(fā)達(dá)國家相比是高是低？為什么這樣確定？
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《學(xué)校課桌椅功能尺寸》（GB／1"3976—2002）是全國通用.的國家標(biāo)準(zhǔn)，為什么此標(biāo)準(zhǔn)不按地區(qū)、性別分別制定？為什么學(xué)校課桌椅標(biāo)準(zhǔn)在2002年進(jìn)行了再修定？
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學(xué)校社會環(huán)境
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若對兩個(gè)集體兒童發(fā)育進(jìn)行評價(jià)，請列出常用的兩種方法，并說出其優(yōu)缺點(diǎn)？
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進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查時(shí)，如何確定調(diào)查對象和抽樣方法？
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在生長發(fā)育調(diào)查過程中，為什么檢測時(shí)段一旦確定后就不要隨意變動(dòng)？
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兒童心理衛(wèi)生生活指導(dǎo)包括哪些內(nèi)容？
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單項(xiàng)選擇題
患兒男性，10歲，小學(xué)四年級學(xué)生，主要因不自主擠眼、張嘴、叫喊等兩年而就診。患兒兩年前無明顯原因出現(xiàn)擠眼、聳鼻、張嘴，開始癥狀間斷出現(xiàn)，一年半前癥狀日益頻繁，持續(xù)存在，并又出現(xiàn)聳肩、上肢突然抽動(dòng)等?；純簩ι鲜霭Y狀感到苦惱，但無法控制。該患兒考慮是（）。
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放射性氣體吸入后，隨吸入的氣流到達(dá)（）支氣管，在肺泡間壓力差作用下擴(kuò)散分布于肺泡內(nèi)。肺內(nèi)局部放射性氣體分布的多少、清除的快慢與該局部（）成正相關(guān)。
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肺通氣顯像肺灌注顯像“匹配”
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下肢深靜脈顯像在雙下肢踝部阻斷下肢（）靜脈，在阻斷部（）端經(jīng)足背靜脈同時(shí)等速注入等量顯像劑，同時(shí)開始采集圖像，顯示和記錄顯像劑經(jīng)雙下肢（）靜脈隨血流回流的全程影像，以觀察下肢深靜脈血管的（）、（）、（）、（）等變化。
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當(dāng)氣溶膠微粒粒徑為（）～（）μm時(shí)，放射性氣溶膠微?？山?jīng)（）入血，經(jīng)（）排泄。定量測定肺內(nèi)顯像劑清除的快慢，可反映肺泡上皮的（）能力及（）情況。
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四聯(lián)因素理論
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近視（moypia）
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