高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)練習(xí)(2018.02.25)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)參考答案:
(1)簡(jiǎn)化原圖,突出要點(diǎn)。該鐵路網(wǎng)圖用簡(jiǎn)單的筆法簡(jiǎn)化原圖,把復(fù)雜的地理事物和現(xiàn)象簡(jiǎn)單明了化,并使所要表現(xiàn)的地...
(1)簡(jiǎn)化原圖,突出要點(diǎn)。該鐵路網(wǎng)圖用簡(jiǎn)單的筆法簡(jiǎn)化原圖,把復(fù)雜的地理事物和現(xiàn)象簡(jiǎn)單明了化,并使所要表現(xiàn)的地...
2.問(wèn)答題什么是"ABCD"模式?
參考答案:美國(guó)著名教育家馬杰曾提出編訂優(yōu)良教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)要素,具體可以描述為:要求學(xué)生做什么、根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)去做、做到什么程度才算合...
3.問(wèn)答題如果你是趙老師,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)這一教學(xué)片段?
參考答案:
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)要說(shuō)明該教學(xué)過(guò)程模式的程序。
參考答案:參與一活動(dòng)教學(xué)過(guò)程模式的程序:
①提出課題。教師提出教學(xué)課題,這類(lèi)課題可通過(guò)學(xué)生的親自參與活動(dòng)來(lái)完成。
①提出課題。教師提出教學(xué)課題,這類(lèi)課題可通過(guò)學(xué)生的親自參與活動(dòng)來(lái)完成。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。
參考答案:教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶在地球上的分布;能繪制氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。②過(guò)程與方法通過(guò)師生共同繪制"南、北...
6.問(wèn)答題地理教材的主要作用有哪些?
參考答案:①學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的依據(jù)。地理課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的要求而制定的,它所規(guī)定的地理教學(xué)目的都是通過(guò)地理教材來(lái)實(shí)現(xiàn)...
參考答案:(1)地理課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。在長(zhǎng)期的地理教學(xué)實(shí)踐中,人們發(fā)現(xiàn)地理課堂教學(xué)具有許多優(yōu)勢(shì),主要體現(xiàn)在:地理教學(xué)按照規(guī)定的課程標(biāo)...
8.問(wèn)答題仔細(xì)設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。
參考答案:教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能:舉例說(shuō)明全球氣候變化對(duì)地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響。②過(guò)程與方法:通過(guò)分析材料的方法,說(shuō)明氣候變化對(duì)...
參考答案:(1)內(nèi)容龐雜、需要大量記憶的地理知識(shí)。這類(lèi)知識(shí)多為地名(即空間地理事物的名稱(chēng))、地理分布、地理數(shù)據(jù)等感性知識(shí)。這些知識(shí)...
10.問(wèn)答題說(shuō)明該教學(xué)過(guò)程模式的程序。
參考答案:參與一活動(dòng)教學(xué)過(guò)程模式的程序:
①提出課題。教師提出教學(xué)課題,這類(lèi)課題可通過(guò)學(xué)生的親自參與活動(dòng)來(lái)完成。
①提出課題。教師提出教學(xué)課題,這類(lèi)課題可通過(guò)學(xué)生的親自參與活動(dòng)來(lái)完成。