上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法？并對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。

結(jié)合你對(duì)地理教材的了解，說(shuō)明地理教材中的難點(diǎn)有哪些？

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目的，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。

說(shuō)明趙老師關(guān)于"人口增長(zhǎng)類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段的不足之處。

此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式？

簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的知識(shí)組成，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程要點(diǎn)。

上述材料中，該教師主要采用了哪種教學(xué)過(guò)程模式？并說(shuō)明該教學(xué)過(guò)程模式的優(yōu)勢(shì)與局限性。

分析這種備課方式的特征和弊端。

論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。