A.協(xié)調(diào)性原則
B.地方性和針對(duì)性
C.時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性
D.探究性和實(shí)踐性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評(píng)價(jià)與管理的關(guān)系
B.過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系
C.個(gè)人與小組的關(guān)系
D.課程的整個(gè)周期與各個(gè)階段的關(guān)系
A.開(kāi)放性
B.因地制宜,發(fā)掘資源
C.重視資料積累,提供共享機(jī)會(huì)
D.適應(yīng)差異,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
A.權(quán)力過(guò)于集中,缺乏民主性
B.目標(biāo)過(guò)于抽象,缺乏操作性
C.內(nèi)容過(guò)于統(tǒng)一,缺乏適應(yīng)性
D.實(shí)施規(guī)定過(guò)死,缺乏靈活性
A.全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
B.關(guān)注學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
C.強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的教育
D.注重道德、價(jià)值觀和國(guó)際理解教育
A.時(shí)限性
B.具體性
C.預(yù)測(cè)性
D.操作性
最新試題
評(píng)價(jià)過(guò)程中的基本問(wèn)題有()
學(xué)生的差異不僅指考試成績(jī)的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來(lái)的不同特點(diǎn)。
下列屬于校園文化的有()
根據(jù)國(guó)家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的,則是()
貫徹第三次全教會(huì)精神,實(shí)施素質(zhì)教育,首先要求我們切實(shí)()。
教師的積極評(píng)價(jià),會(huì)有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見(jiàn)的更好。
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有()
熱愛(ài)學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對(duì)待學(xué)生。
運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)服法應(yīng)注意()。