判斷題區(qū)域活動一定要遵循不同年齡段兒童的學習和游戲特點來安排和組織。
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3.判斷題個別活動是指幼兒的自我學習活動。
5.單項選擇題幼兒能否在區(qū)域活動中得到發(fā)展,可以通過幼兒在()的反應狀態(tài)看出來。
A.引入部分
B.操作部分
C.講評部分
D.平時
最新試題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是()。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是()。
題型:單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素,是評價結果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題