您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.休謨
B.穆勒
C.科林伍德
D.波普
A.確定標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)
B.設(shè)計(jì)測量圖
C.制定嚴(yán)密的指導(dǎo)語
D.讓受測者了解標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容
A.羅夏克墨跡測驗(yàn)
B.明尼蘇達(dá)人格測驗(yàn)
C.卡特爾16PF
D.韋克斯勒智力測驗(yàn)
A.正相關(guān)
B.復(fù)相關(guān)
C.偏相關(guān)
D.典型相關(guān)
A.因子方差分析
B.多元方差分析
C.潛在成長曲線分析
D.判別函數(shù)檢定
A.一般而言，大學(xué)女性的學(xué)業(yè)成績較低
B.相較于男性，在校成績較無法預(yù)測女性薪資水平
C.高在校成績男性擁有較高的薪資水平，但卻導(dǎo)致女性有較低薪資水平
D.女性的薪資水平與在校成績之間不具有關(guān)聯(lián)
A.順序變量
B.等距變量
C.稱名變量
D.等比變量
A.運(yùn)用隨機(jī)化程序選擇被試
B.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法檢驗(yàn)研究結(jié)果
C.確定研究對象的行為基線或反應(yīng)方式
D.對被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)控制
A.Q分類技術(shù)法
B.社會測量法
C.問卷調(diào)查法
D.時(shí)間序列法
A.計(jì)算機(jī)化實(shí)驗(yàn)
B.標(biāo)準(zhǔn)化測量
C.控制技術(shù)
D.雙盲技術(shù)
最新試題
接受者操作特點(diǎn)曲線
取樣置換
選擇社會測量的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）
研究者欲進(jìn)行“小學(xué)生自尊發(fā)展歷程”研究，自小學(xué)一年級中選取一個班級，從一年級開始每學(xué)期進(jìn)行三次問卷數(shù)據(jù)收集，直到該班級小學(xué)六年級畢業(yè)為止，該研究者使用的方法屬于（）
某個檢驗(yàn)使用卡方檢驗(yàn)，計(jì)算得自由度（df）=24，下列哪個行列組合可能為此檢驗(yàn)的組合（）
研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)學(xué)歷男性在工作十年后的薪資水平與在校成績間的相關(guān)為0.67，而女性相關(guān)僅有0.32，這樣的資料可解釋為（）
在排除一個或多個變量的所有線性影響后，兩個變量之間仍存有的線性關(guān)系指針稱為（）
下列何者屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)法（）
Wilcoxon配對符號等級檢驗(yàn)法屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法中的（）
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機(jī)的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）